（通讯员 吴夏）3月22日，应芝加哥北京中心邀请，金沙6165总站线路检测党委常委、副校长、金沙6165总站线路检测部长、党工委书记唐其柱，金沙6165总站线路检测常务副部长余祥庭接受了中国日报、中国教育报、中国网三家媒体访谈，与芝加哥大学感染与国际卫生科教授谢尔（Renslow Sherer），芝加哥大学北京中心主任、国际知名外科教授麦克·米勒（J. Michael Millis）一同畅谈中美医学教育合作的成果及意义。

“医学教育改革项目的实质是什么？该课程如何激励学生？”“教改项目的计划和执行阶段是否遇到过困哪？如何克服的？”“医学教育改革项目的最大优势是什么？”“金沙6165总站线路检测医学教育改革的主要成果有哪些？教改项目对于国内医学教育有何影响？”“大学和医院在抗击新冠病毒方面可以做出哪些努力？”……

面对媒体的提问，唐其柱介绍了自2008年以来金沙6165总站线路检测与芝加哥大学医学教育改革的核心内容。项目以临床能力为导向，构建了独具特色的模块化整合课程体系，建设系列医学整合课程，推行小组讨论式学习，很好的培养了学生的临床思维与解决问题的能力，为国内外医学教育课程体系的改革积累了经验。同时唐其柱也介绍了中国、尤其是金沙6165总站线路检测抗击新冠病毒的经验以及取得的成果，希望未来双方能进一步深化合作，在科学研究、病人诊治、慢性病防治等开展更多合作。

余祥庭指出，项目以培养岗位胜任力为目标导向，对基础临床医学进行整合，并采取小班授课和讨论式授课方式，锻炼了学生的思考能力、表达能力、组织能力以及协调能力。该改革能够为其他高校医学教育改革提供经验，也为中国医学教育改革树立了典型。

谢尔表示，改革通过激发学生创新思维、整合基础医学课程内容、缩短教学时间、保障学生身心健康等措施不断激励学生，并于学生大学一年级提供接触患者的机会，为培养优秀医学人才打下良好的基础。中美两国医学教育改革合作前景光明，尤其在研发、医疗教育、传染病防治等方面合作大有可为。在新冠疫情防治方面，中美高校可以在学术上展开更多合作，为人类共同战胜新冠病毒做出贡献。

米勒表示，芝加哥大学与中国的其他医院院校均有合作项目，但是与金沙6165总站线路检测的教育改革合作项目是最集中、最活跃也是最富有成效的。他希望待此次疫情结束之后，更多的医院能够参与到培训项目之中。

（视频会议截图）